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三节课4
三节课4

三节课

产品描述

首创分级职业教育的品牌

 

企业诉求:

在职业教育纷纷涌现的竞争环境中,三节课如何找到差异化实现品牌突围成为企业当时面临的最大难题。


企业独特优势点挖掘 ----> 重新定义机会点 ----> 产品策略更新

 

思创客服务内容及建议:

思创客于2018年服务三节课,服务项目涉及品牌定位、slogan、传播策划、产品策略更新等。

在服务前,三节课将自身定位为“互联网人的在线大学”,这一定位很难与当时火热发展的职业教育品牌产生差异化竞争。思创客介入后,通过职业教育目标消费群体的痛点挖掘,首创了“分级进阶式职业教育”的新理念,重新定位三节课为互联网职场进阶的大学,提出了“互联网职场晋阶,就上三节课”的品牌slogan,并提出了课程分级策略、全线垂类教学的产品新策略,用大厂P1、P2、P3的职位职称对应职业教育的1、2、3级,且这种1、2、3级直接和职位进行关联,让大家相信想要大厂升职加薪,就来三节课学习是一件没错的事情。

但后来三节课又调整了战略方向,从To C领域转向了To B领域,专做培训而不再开展To C业务。

 

成果:

三节课成立三年内,平均以每年一轮的融资速度完成融资,投后估值超过10亿元人民币。在未做销售转化的前提下,年营收增长率达到300%。C端付费用户累计超过一百万人,B端签约服务超过300家企业客户。

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